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康霞(Cathy Kang),ESL中心主任。西安外國語大學英語應用語言學碩士,美國TESOL協會會員,美國大學升學指導協會NACAC會員。擁有10余年國內優秀高中國際項目和升學指導經驗。得益于多年的英語教學經驗,在外語習得及課程體系建設上多有研究。曾指導并組織多次國際國內學生競賽,輔導的英語辯論隊榮獲多項全國、地區的冠亞軍和優秀辯手。所教授學生許多成功進入耶魯、斯坦福、清華、北大、加大等世界頂尖名校。


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喬舒亞(Joshua Martin),英語教師,來自美國,清瀾山學校創校教師團隊成員。畢業于加州大學伯克利分校(University of California, Berkeley)政治科學專業,在加利福尼亞出生并接受教育。加州是多語言、多民族和多理念融合的地方,Joshua會幫助學生在學習和課外活動兩者間尋求平衡,相信孩子憑興趣和直覺選擇老師的全面性和真實性,努力提供適合不同學生的教育,塑造職業道德和價值觀,帶領學生走向成功。


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帕特里克(Patrick Raviola), 英語教師,來自美國,2018年入職。他先后畢業于美國羅耀拉學院(Loyola College)和弗萊明翰州立大學(Flamingham StateUniversity)教育專業(國際教學)。Patrick具備美國小學全科教師資質,已任教12年,他希望把自己的教學經驗作為媒介運用到英語作為第二語言的新工作中去。他喜歡旅行、運動、閱讀、寫作和電影,也希望能把這些興趣愛好中之一帶到學生課外課中去。


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杰奎琳(Jacqueline Browne),英語教師,來自南非。畢業于南非德班夸祖魯納塔爾大學(University ofKwaZulu-Natal),獲得英語和媒體與文化研究文學學士學位和英語教育研究生證書。此后她一直擔任高級英語文學和語言教師,并曾經承擔英語負責人、AP英語主管等角色。在南非克勞福德學院(Crawford College(NorthCoast校區))任職期間,她的教學實踐和杰出的學術成果獲得了“卓越教師”獎。她喜歡旅游,閱讀,公路和小道跑步和烹飪。


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丹尼爾(Daniel Ashbery),英語教師,來自英國。畢業于英國伯明翰阿斯頓大學(AstonUniversity),獲得德語和翻譯學士學位,然后,他繼續學習成為Goldsmiths的教師,并為大多數第一語言不是英語的學生教授了6年英語,西班牙語,法語和德語。憑借對語言和教學的熱情,他有幸在4個不同的國家(英格蘭、奧地利、西班牙和日本)教學和生活,結識了許多不同的學生并幫助他們交流。在教育領域,他的主要研究重點是學習中的第二語言和內容語言,他的業余愛好是文學和音樂,可以演奏吉他、貝司、口琴和大提琴。他也是一名熱心的徒步旅行者和潛水員。


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魏德(Wade Putman),英語教師,來自美國賓州Westfield,清瀾山學校創校教師團隊成員之一。畢業于匹茲堡大學中國語專業。對中國及其文化非常著迷,喜歡閱讀、烹調、旅游和探險,愿意在松山湖伴隨學校和孩子共同成長。


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安迪(Andy Chau),英語教師,來自加拿大,出生于多倫多。畢業于威爾弗里德·勞里埃大學(Wilfrid Laurier University),有15年英語教學經驗,教過小學到大學各年齡段的學生。他認為,教學和鼓勵學生學習一門新語言既有趣又重要,看到學生逐漸發展他們的英語技能對于教師和學生來說都是一種美妙的體驗。他堅信每個孩子都應該接受良好的教育,以便他們能夠建立一個更美好的未來。他喜歡游泳、武術,喜歡與學生一起去實地考察。


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湯姆(Tom Gates),小學低段(G1-2)負責人兼英語教師,來自美國。他出生于美國新罕布什爾州,畢業于新罕布什爾大學(UniversityofNew hampshire)。他喜歡暢游在另外一種文化中,享受在課堂的時光,因此決定長期在海外從事教學。他考取了佛羅里達教學資格證書(ESOL K-12),同時持有TESOL證書和商務英語證書,他曾在韓國公立學校任教5年,有1-9年級的教學經驗。閑暇之余,他喜歡參加公益、鍛煉、旅行,還是一名柔道黑帶選手。


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Magnus Harsem,英語教師,來自美國,2021年2月加入清瀾山學校。本科畢業于Northern Illinois University,世界歷史專業,輔修社會學。碩士畢業于Griffith University國際貿易專業?,F正在University of Illinois-Urbana Champaign 獲取他的教育學博士學位。出生于新澤西,在挪威與美國長大,精通三種語言并熟悉多種文化,曾在歐洲,美國與澳大利亞接受教育。擁有十年在澳大利亞,挪威以及中國的國際教學經驗,并創造出用探究式學習去尋找答案,用項目式學習去探索答案的新課程計劃。Magnus希望能夠為學生創造一個有針對性的,有目的性的學習環境,去創造一種良好的氛圍去激發學生從情感上,智力上,身體上以及社交方面的成長與成熟。


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凱爾西(Kelsey Rivera),英語和戲劇教師。來自美國新澤西州,擁有羅文大學(RowanUniversity)戲劇學專業的學士學位和戲劇教育專業的碩士學位,自2012年以來一直在教戲劇并對此充滿熱情。業余時間,她喜歡陪伴她的貓咪、煲劇。她還喜歡和朋友一起下棋和玩紙牌。


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苔絲(Tess Setenay Agrali), 戲劇及英文教師,來自法國,2020年3月加入清瀾山學校。她畢業于巴黎東大(Paris-Est University)和美國亞利桑那州立大學,曾是Berthelot劇團的活躍成員。在來中國教學之前,她有豐富的PYP班主任經驗,關注學生的英語、科學、戲劇和品格的建立。后參與在澳大利亞文學素養培訓,使她下決定從亞利桑那州立大學獲得碩士學位教育,以更好地幫助指導和培養下一代領袖人物,并提升他們的影響力,幫助學生成長。


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Brindley Uytenbogaardt,英語與戲劇教師,來自南非,2021年2月加入清瀾山學校。他畢業于南非開普敦大學,獲得了地理和英語的教育學研究生證書,以及戲劇研究生榮譽學位并輔修英語文學,哲學和環境科學。他擁有12年包含從小學到高中的教學經驗,并曾在日本,南非以及中國任教。閑暇之余,他是一位游戲與空手道的愛好者。


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Ezekiel Chattell博士,戲劇教師,2021年5月加入清瀾山學校。他持有英語文學與戲劇研究的榮譽學士學位,教育領導與管理(比較教育)碩士學位,以及北京師范大學的教育領導與政策(比較教育)博士學位。他的研究主題包括:教育創造力,教師培訓和成人學習理論。 他是一名香港比較教育學會的會員。閑暇之余,他喜歡閱讀,射箭以及皮劃艇。


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Caleb Barger,英語教師,來自美國,2021年4月加入清瀾山學校。他本科畢業于恩波里亞大學。他來自美國堪薩斯州,在大學畢業后來到中國,并已在國內授課超過十年。Barger相信并遵從通過與所有學生對話來讓學生參與進來的理念。他也相信應當在有趣的環境中學習來鼓勵學生成為自學者。


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魏方(Marybell),小學ESL教學顧問,2020年4月加入清瀾山學校。她是英國愛丁堡大學英語教育學碩士,獲得劍橋大學認證CELTA教師資格證書。曾任國內知名青少兒英語教育品牌校長多年,擁有6年K12國際課程研發與教學管理經驗,多次受邀推廣原版英文閱讀及英文學術能力。培養學生榮獲MMUN深圳演講比賽一、二等獎,USAD獎項,約翰霍普斯金大學CTY錄取通知書等。她在英國、新西蘭等國家工作學習多年,熟悉國際教育標準體系及ESOL課程要求。


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芮可佳(KeJia),英語教師,清華附中校友,清瀾山學校創校教師團隊成員之一。本科畢業于北京理工大學(Beijing Institute of Technology),后獲得美國賓夕法尼亞大學(University of Pennsylvania )教育學碩士。曾任美國費城公立小學(Southwark School)教師,德雷塞爾大學(Drexel University)英語學習中心助教,費城國際交流中心(International House Philadelphia)中文及英語課程老師。畢業后于喬治亞州羅本蓋普私立寄宿中學(Rabun Gap-Nacoochee School)任教,同時擔任學校游泳,瑜伽教練,以及國際學生指導等職務。深入了解美國學校辦學模式和理念,美國中小學生學習生活文化。


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林宇超(Leo Lin),英語教師,清瀾山學校創校教師團隊成員之一。中共黨員,小學英語二級教師,英語專業八級,香港教育大學碩士,中國高中英語教師資格證和漢辦國際漢語教師資格證持有者,目前正在攻讀美國教師資格證。他具有7年多的一線英語教師兼班主任經驗,曾就職于廣東某著名IBO國際化學校,期間獲得優秀班級榮譽,深受家長和學生喜愛,工作表現和能力得到家長和同事廣泛認可;曾任英國劍橋KET、PET等級考試口語考官,同時輔導一年級學生參加劍橋YLE考試獲得滿分成績;曾任IB-PYP成果展導師,在校內外參加多次IB官方培訓并獲得證書(涵蓋類別1至3級);業余愛好是閱讀、乒乓球、網球、羽毛球和馬拉松(已參賽海內外7場半馬2場全馬)。


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譚冬玲(Doris),英語教師,2017年12月入職。先后畢業于西南財經大學(Southwest University of Finance and Economics)英語專業和香港中文大學(Chinese University of Hong Kong)通識教育專業,多年任職于國際化學校,在教育行業有豐富的從業經驗。未來會繼續長期從事教育事業,幫助學生成長進步。


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黎珮汶(Grace),英語教師,2017年12月入職。先后就讀于華南農業大學(South China Agricultural University)、澳洲新南威爾士大學(The University of New South Wales),后就讀于英國杜倫大學(Durham University)英語教育 (TESOL)專業。黎珮汶老師性格外向開朗,熱愛語言學習和文化交流,曾有多段面向中西方學生的義務教學及海內外文化交流經歷,喜歡閱讀、運動、旅游。


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梁詩婷(Poem),英語教師。英國倫敦大學(University of London)亞非學院文化研究專業碩士畢業。有國際青少年教學經驗,獲得學生及家長的認同;有雅思、托福等國際考試教學經驗。熱愛周游列國搜集民俗故事,并把所見所聞融入日常教學中,引導學生把課堂知識與日常生活相結合。業余時間喜歡徒步。


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冉博狄(Purdy),英語教師,2018年12月入職,先后在英國東英吉利大學 (University of East Anglia - UEA)和英國杜倫大學(University of Durham)獲得兩個碩士學位。專業分別是政治、社會和國際交流和媒體、社會與文化專業。期間于諾??薆BC完成微電影制作項目。學習教育學專業期間,畢業論文獲得優秀獎。她有豐富的小學英語教學經驗,課堂氣氛活躍,注重與學生的互動,深受學生與家長的認可。


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傅辰(Sen Foo),標化考試學院主任、英語教師。傅辰老師本科畢業于美國愛荷華大學(The University of Iowa),碩士畢業于哥倫比亞大學(Columbia University)。他有近10年的英語培訓經驗,曾教授TOEFL、GRE以及SSAT課程,也曾任北美考試部美國研究生項目教師培訓師。其課程風格風趣幽默,并以學生為中心,他喜歡通過不斷提問迫使學生思考,并會鼓勵學生不斷探索,積極利用學習過程中產生的疑惑和困難。他相信這些是幫助學生真正牢固鞏固知識點的必經之路。


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孫瑋(Sarah),英語教師、CSL教師兼少先隊大隊輔導員,2020年8月加入清瀾山學校。她北京師范大學(Beijing Normal University)語言學及應用語言學碩士畢業,保送生,在學期間保持了年級第一名的專業成績、學術獎學金、國家獎學金、校長獎學金獲得者。曾在美國康州維思大學任中文教師,在美國維思大學、中關村一小和北師大二附中高中國際部Saint Paul American School有合計五年的工作經驗。曾獲2010年全國大學生英語競賽特等獎、第四屆全國大學生英語風采大賽冠軍,作為唯一的研究生被美國Wesleyan University聘為中文教師,參加過三年普林斯頓大學暑期項目,熟諳結構主義和聽說法操練,獲得普林斯頓大學周質平教授的長期推薦信,并有托??荚囀谡n經驗,她教授的學生提分快,效果好。孫瑋老師自幼學習鋼琴和聲樂,水平不亞于專業院校的學生,她師從Lisa Moore、Shijun Wang、Priscilla Gale等諸多世界級大師,有豐富的合唱伴奏與指揮經驗,曾獲北師大校園歌手大賽冠軍,可用英語教音樂,并擅長將音樂、戲劇等各方面經驗融入到課堂教學中。


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葉喬彬(Billson),英語教師。先后獲得香港浸會大學(Hong Kong Baptist University)學士學位和英國華威大學(University of Warwick)TESOL碩士學位。曾在教學培訓機構和公立學校擔任英語助教。他的性格樂觀開朗,任教風格幽默易懂,課堂上注重互動,并以學生為中心。興趣愛好為足球、唱歌、旅游等。


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余婉(Ashley), 英語實習教師。她先后畢業于中國地質大學(China University of Geosciences Wuhan)和曼徹斯特大學(University of Manchester),主修英語及中英口譯與筆譯。曾在英國和中國的教育公司及高校擔任中英口筆譯員,也曾赴印度尼西亞擔任當地中小學英語支教老師。多樣的跨文化經歷不僅提升了她的語言能力,也讓她對不同國家和地區的教育模式有了一個更深入的了解。


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艾琳(Erin McHugh), 小學全科教師,2020年8月加入清瀾山學校。她先后畢業于堪薩斯大學內布拉斯加林肯分校(Kansas City University of Nebraska-Lincoln)的心理學專業和艾維拉大學(Avila University)的基礎教育專業。作為一名經驗豐富的教師,她認為清瀾山學校的需求和使命極大地激發了她。在工作中,她擁有建立良好師生關系的能力,并能與英語作為第二語言學習的學生一起努力,為其打下堅實的基礎。她的合作精神、以人為本的天性、樂于取悅他人的熱情,以及出色的人際交往能力,使其在合作和課程方面都有著良好的記錄。


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勞倫(Lauren Malan), 小學全科教師,來自南非,2020年4月加入清瀾山學校。她畢業于南非Pretoria大學(University of Pretoria),持有PGCE證書致力于兒童早期開發的研究。她積累了10多年豐富的英語、數學、自然、社會科學和物理科學等教學經驗。她組織年度計劃,主持各種會議,組織學校集資籌款活動,并組織學校的大型活動;她還曾擔任網球,曲棍球和網球教練的工作。她喜歡充滿創意地與學生共處,幫助他們成長和學習。她努力建立與每一個學生的良好關系,鼓勵他們全面發展,發揮他們身體和智力的潛能。


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Joy Richardson,小學全科教師,來自美國,2021年2月加入清瀾山學校。她學士畢業于早期兒童教育專業,并擁有超過15年的教學經驗。作為“Joy To The World Daycare”的CEO,持有伊利諾伊州日托許可證8年。她曾出版“A Helping Hand Series”系列書籍并獲得美國前總統奧巴馬的認可。今年是Joy在中國教學的第6年。Joy喜歡看電影,旅行以及發現新的餐廳。


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馬知琳(Marilyn),全科教師。2020年3月入職清瀾山學校,畢業于香港教育大學(Education University of Hong Kong)獲取英語教育榮譽學士,同時獲得課程研究以及科學教育兩個副學位,后在倫敦大學學院(UCL)的教育學院(IOE)繼續深造,獲得小學教育(Primary Education)碩士學位。持有香港教師資格證,并具有香港以及英國兩地的教學經驗。熱愛游泳、旅游、射箭。


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晏昕(Erika),小學全科實習教師,2020年8月加入清瀾山學校。她本科畢業于中南大學(Central South University)英語專業,碩士畢業于英國杜倫大學(University of Durham)對外英語教學TESOL專業。她工作中善于觀察,課堂追求創新。平時喜歡彈鋼琴,觀看舞臺劇和Cosplay。


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李淑穎(Crystal),英語實習教師,2020年8月加入清瀾山學校。她先后畢業于湖南大學(Hunan University)英語專業和加拿大西安大略大學(Western University)外語教學專業。在校期間,淑穎對于應用語言學方向以及第二外語教學教學方法非常感興趣,其研究也得到了國內外導師的認可。除學術以外,她還積極參加校內校外各種社團活動以及大型會議,曾任陪同翻譯志愿者、雅思托福助教等。還曾去過摩洛哥、尼泊爾等地進行義務支教,教授當地中小學孩子的英語,并與當地老師探討各國不同的教育體系,結下不解之緣。平時的她,喜歡跳舞、彈琴、各種室內室外運動。


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田青(Tina),ESL教師,2020年8月加入清瀾山學校。她本科畢業于廣東石油化工學院(Guangdong University of Petrochemical Technology),主修英語師范專業;研究生畢業于美國俄亥俄州立大學(The Ohio State University),攻讀外語語言教育專業。她具備高級中學外語教師資格證,并在幼兒園和中小學都有過一定的英語教學經驗。她曾在美國留學期間作為家教志愿者,為當地難民家庭的孩子們提供免費英語課外輔導。個人愛好:看電影,旅游,彈尤克里里等。


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黃馨然(Doris Huang),英語老師,先后畢業于北京師范大學(Beijing Normal University)的教育技術學系和香港中文大學(Chinese University of Hong Kong)的英語系,取得教育學和英語文學的雙碩士學位。她擅長的領域是二語習得和英文學術寫作,并獲得香港中文大學頒發的學術卓越獎。她擁有國內高中英語教師資格證和國際英語教師資格證(TESOL certificate)。她曾擔任托福寫作和口語教師,教授從初中到大學各年齡的學生。她相信英語是幫助孩子們走出國門、探索世界、表達自我的溝通工具和思維工具。她熱愛學術著作閱讀、慢跑、音樂。


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楊盼(Sunny Yang),ESL和晚課實習教師,2020年8月加入清瀾山學校。她碩士畢業于香港城市大學(City University of Hong Kong)英語語言專業,本科和研究生就讀期間成績優秀,多次獲得獎學金和各類榮譽證書,雅思閱讀滿分,持有高級中學英語教師資格證,三級筆譯證書和英語專業八級證書,曾經教授雅思閱讀和寫作,教學風格深受學生喜愛。熱衷于探索語言習得和英語教學研究,通過課程,思維和陪伴真正影響學生。喜愛戶外運動,音樂,中國舞。



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何昉樂(Rebecca),英語實習教師,2020年8月加入清瀾山學校。她本科畢業于北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院 (Beijing Normal University-Hong Kong Baptist University United International College),后就讀于美國匹茲堡大學 (University of Pittsburgh) 獲得外語教育專業碩士學位。具有美國K-8私立學校、公共圖書館的外語教學經歷。對學生耐心親切友好,并致力于為所有學生提供引人入勝的、有價值的學習經驗。 業余時間熱愛語言學習、攝影、旅行。


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易佳(Elizabeth),ESL實習教師。2020年8月加入清瀾山學校。她本科畢業于湖南文理學院(Hunan Univeristy)英語專業,目前正攻讀美國摩蘭大學(Moreland University)的教育碩士學位。她具有高中英語教師資格證和國際認可的TESOL國際英語教師資格證書。此前在機構有多年英語培訓和教學管理崗位的經驗。她用心用愛教學,學生英語進步幅度大。她也深受學生和家長的喜愛與認可。閑暇之余,她喜歡攝影和烘焙。


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劉格揚(Yeni), 西班牙語實習教師。馬德里康普頓斯大學對外西班牙語教育碩士。大學期間獲得了國家留學基金委的獎學金,赴阿利坎特大學進行為期一年的交換學習。同時擁有豐富的英語、西班牙語和中文的教學經驗,利用課余時間積極參與國內支教與輔教,還曾赴印度尼西亞進行支教。碩士期間在康普頓斯大學的語言中心進行了為期一年的實習。課余時間喜歡閱讀,慢跑,彈琴。


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林達明(Damon),英語晚課實習教師,2021年2月加入清瀾山學校。碩士畢業于四川大學外國語學院MTI專業,以及英國倫敦大學瑪麗皇后學院公共管理專業。他認為培養孩子的興趣是學習語言的關鍵,濃厚的興趣可以激發孩子對語言的運用。他對英語教學充滿熱情,喜歡和孩子們打成一片,在融洽的氣氛中完成教學。


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張瑞(Francesca), ESL實習教師,2021年2月加入清瀾山學校。擁有英國雷丁大學亨利商學院理科碩士學位、美國TESOL學院TESOL證書,目前正在攻讀英國巴斯大學iPGCE。她喜歡教各個年齡段的孩子學英語,并且熱衷于教授趣味性強的課程,鼓勵學生之間的交流和主動學習。張瑞曾在上海、香港和倫敦的國際公司從事信息系統領域的工作。她業余時間喜歡旅行、縫紉、游泳和看書。



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